墨線書房
VOL. 01 / 慢讀週刊
失控的愛
《失控的愛》如果等待答案使注意力離開，可以回想自己原先在乎的問題，確認它是失去連接，還是期待已經轉向別處。某個細節引起注意，可以記下出現位置而不急著解釋。提示多寡與閱讀難度沒有固定比例；一項資訊如果需要連同幾處背景才能理解，即使出現得早，也未必容易辨認。
傻瓜病毒
《失控的愛》某個疑點一直留在心裡，可以觀察它如何影響後續注意力。懸念帶來的好奇與困惑並不相同，前者使人願意等待，後者則可能需要更明確的背景才接得上。尋找線索不必每格都查。
閱讀作品介紹 ↗- 騙局
確認一項資訊從誰口中出現，能避免把推測直接當成事實。反常之處不妨多看一眼。判斷一段安排是否屬於伏筆，需要看前後是否形成具體連接，不宜只因某物件後來又出現就直接下結論。
- 人性放逐遊戲
初讀時覺得無關的資訊，回看後也許變得重要，但描述它的作用仍需指出前後如何連接，不能只靠結果倒推。說明伏筆安排時，最好指出前後實際連接的內容。整理一段閱讀的疑點時，可以先留下最影響理解的問題，再保留額外的好奇，這能減少查回的負擔，也讓注意力繼續留在眼前內容。
- 醜聞第一季
保留疑問不等於漏看。讀到人物確信某事，可以另問正文是否已提供相同程度的證據。答案之外還有呈現方式。
- ANGRY CHAIR
暫時沒答案也能往下讀。面對互相矛盾的說法，不必立刻選定答案，可以先比較資訊來源、人物立場與可確認的部分，讓閱讀中的不確定具有清楚的層次。人物的推論可能很有說服力，但仍需確認它所依據的資訊是否完整，閱讀時可以保留立場造成的盲點，而不只跟隨字面上的確定語氣。